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    长春理工大学图书馆与学校同步始建于1958年,并伴随着学校的建设和发展一道前行。建馆50多年来,图书馆的基本建设和各项工作都得到了较大较快的发展,图书馆从藏书不足万册,面积不足百米,发展到今天藏书202.25万册、电子图书89.6万种,馆舍总面积达到32621.35平方米,已形成了具有显著馆藏特色,并具有相当规模和现代化程度较高的大型高校图书馆。
    长春理工大学图书馆按照学校的总体规划与布局分为自然科学图书馆和社会科学图书馆,自然科学图书馆设在东校区,社会科学图书馆设在西校区。

一、领导体制、机构人员
    学校有一名副校长分管图书馆工作,我馆现有正、副馆长共3人,馆内分设7个部,即采编部、图书借阅部、期刊阅览部、网络信息部、信息咨询部、业务部、办公室。全馆员工95人,其中正式工作人员80人,其他编制人员15人。在工作人员中,正高职称2名,副高职称11名,中级职称46名,初级职称20名,其他16名。95名教工均为大专以上学历。

二、馆舍和设备
    馆舍由自然科学图书馆与社会科学图书馆两个独立馆舍和北区书刊借阅室以及十个学院资料室组成,分别设在东、西、北三个校区,总建筑面积32621.35平方米,目前拥有各类书刊借阅室及其它各种服务窗口40间,中外文基础书库2个,阅览席位5190个,电子阅览室2个,多功能学术报告厅1个。各类设备主要有网络服务器6台,计算机523台,磁盘阵列9.28T,复印机1台,投影仪3台,图书监测仪18台以及各种打印、扫描、传真等设备。

三、藏书概况
    图书馆的藏书建设以学校的专业设置,教学科研需要为依据,坚持以专业书刊为主,对重点学科及新建专业倾斜,兼顾社科,人文学科文献。重点收藏光学电子技术、机械、计算机科学、材料科学等文献。其类型包括图书、期刊、学位论文、会议录、标准、专刊、产品目录及各种工具书。近年来,重点发展电子文献资源,有计划多渠道地新进各种题录、文摘、全文型中、外文光盘数据库,电子期刊,视听资料,多媒体教学课件等,形成了实体资源与网络虚拟资源相结合的具有本校特色的馆藏体系。现有中外文图书总计291.85万册,其中纸质图书202.25万册,电子图书89.6万种,中外文数据库10种、自建数据库6个。2000年后,学校非常重视图书馆的文献建设,文献购置经费有了大幅度的增长。

四、目录体系
    我馆目前使用《中国图书馆图书分类法》类分文献。1998年我馆加入“中国高等教育文献保障系统”,是该系统中的C级成员馆,建有完整的目录体系,各书、刊借阅室均采用中图法排架,所有流通的中文书刊馆藏目录数据已基本机读化,通过“文献管理集成系统”中的“读者咨询”模块,读者可在校园网内检索查询。

五、外借与阅览服务
    我馆的借阅服务采取了校区间通借通还的服务方式,并在各馆设立总还书台及公共查询系统,在所有开放的书刊借阅室,实行借、阅、藏合一的服务模式,所有书刊借阅室全部开架服务,有阅览席位5190个,年接待读者90万人次,年均外借图书34.47万册,日接待读者3000余人,图书年借阅量达到239800册,年生均借阅图书20.66册,文献保障率日益提高。图书馆已成为非常受教师、学生欢迎的学习场所。周开放时间98小时,拥有独立的图书馆网站,馆藏电子文献7×24小时不间断面向校园网内师生服务。

六、情报咨询服务
    在努力提供外借、阅览等基本文献服务的同时,我馆还注重教育职能和情报职能的发挥,一是多年来坚持对新生读者进行利用图书馆教育,使新读者了解图书馆的性质与职能,掌握利用图书馆的基本方法与技能;二是开展参考咨询和情报研究工作,为教学和科研提供课题查新,查引,查收,事实与数据查询,课题跟踪,文献检索,原文提供及馆际互借等服务;三是利用网络与光盘等现代化技术手段为读者提供网上信息及光盘检索服务;四是定期向读者介绍馆藏电子文献资源及普及网上信息资源的检索方法与技能。

七、自动化建设
     我馆的自动化建设起步于1994年,在图书馆的采编、流通、期刊管理等方面较早的运用了计算机管理,随着计算机网络技术的发展和图书馆业务网络化服务的需求,特别是Internet的普及利用,在校园网建设的基础上,我馆历经近五年的网络化系统建设,建成图书馆局域网,并与校园网、Cernet、Internet联接,极大地满足了读者利用光盘及网上信息资源的需求。2001年我馆更换了文献集成管理系统,2004年我馆又采用了汇文文献管理系统,实现了采访、编目、流通、期刊管理、公共检索等主要业务环节的管理与服务自动化,标志着我馆已经建成比较完善的图书情报集成化网络管理系统。长春理工大学图书馆从创办至今,已然走过了50多年的艰苦创业历程,时光流转,历史前行,岁月的笔公证忠实地记录下创业者的艰辛,开拓者的跋涉,奋斗者的足迹,随着办馆条件的变化,馆员队伍的壮大,人员素质的提高以及各种现代化设备与技术的配备,我馆已成为学校文献信息中心,在为学校的教学和科研服务中发挥越来越大地作用。

   
  点击数:4651  作者:tuoluo  录入时间:2007-7-30  转载自:  【打印此页】 
   
 
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